教师实地学校

一个针对K-12教师和专家的项目

一个针对K-12教师和专家的项目

教师实地学校是一个身临其境的, 以研究为基础的实地学校,它的存在是为了支持教师利用基于自然的教育,使学生的福祉和学术成果受益,同时提高管理习惯. 这个项目, 向新葡新京app的K-12教师和专家开放, 一系列务虚会的重点是帮助教师培养流利的标准吗, equity-centered, 自然教育中的多学科方法. 我们鼓励私立学校、特许学校和公立学校的教师申请.

在这些静修期间,教师将发展以自然为基础的教学技能. 使用现有课程, 团队将学习如何以符合国家标准的方式使用自然作为背景, 同时加深对多学科教学的认识. 他们将练习创造高影响力的基于自然的课程和活动,这些课程和活动将吸引和激发所有学生, 并理解为什么大自然是整个课程中最好的教室.

也许在这个时候最重要的是, 这项工作将使教师恢复活力, 重新点燃他们对教学的热情, 帮助减轻压力, 焦虑和倦怠.

所有活动和内容都将根据教师的年级水平和教学环境量身定制. 我们的教师在各个年级都有专业的教学经验, 在各种各样的环境中, 使务虚会的工作更容易与每个团队的独特需求保持一致. 

注意: 在第一年,将优先考虑来自K-6设置的团队. 该项目适用于新葡新京app的教师.

关于教师实地学校的常见问题

我们的合作伙伴和资金

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新葡新京app环境和自然资源信托基金


我们的合作伙伴包括淡水协会和明尼苏达大学环境研究所. 该项目的资金由新葡新京app环境和自然资源信托基金根据新葡新京app资源立法公民委员会(LCCMRA)的建议提供。.